Свежие комментарии

Архив за месяц: Февраль 2014

О правилах пользования сети Интернет

На сайте размещена информация о правилах пользования сети Интернет, о доступе обучающихся к информационным системам в школе. На главной странице сайта справа Вы найдете полезные ссылки на электронные образовательные ресурсы.

О доступе к информационным системам

                                                                  О доступе к информационным системам и

информационно-телекоммуникационным сетям.

Правила использования сети Интернет.

1. Общие положения
Настоящие Правила регулируют условия и порядок использования сети Интернет через
ресурсы общеобразовательного учреждения учащимися, учителями и работниками школы.
1.1. Использование сети Интернет в образовательном учреждении направлено на решение
задач учебно-воспитательного процесса.
1.2. Настоящие Правила регулируют условия и порядок использования сети Интернет через ресурсы общеобразовательного учреждения учащимися, учителями и работниками общеобразовательного учреждения.
1.3. Использование сети Интернет в БОУ г. Омска «СОШ № 94» подчинено следующим принципам:
-соответствия образовательным целям;
-содействия гармоничному формированию и развитию личности;
— уважения закона, авторских и смежных прав, а также иных прав, чести и достоинства
других граждан и пользователей Интернета;
-приобретения новых навыков и знаний;
— расширения применяемого спектра учебных и наглядных пособий;
— социализации личности, введения в информационное общество.
1.4. Использование сети Интернет в школе возможно исключительно при условии ознакомления и согласия лица, пользующегося сетью Интернет в школе, с настоящими Правилами.
2. Организация использования сети Интернет в общеобразовательном учреждении
2.1. Вопросы использования возможностей сети Интернет в учебно-образовательном
процессе рассматриваются на педагогическом совете ОУ.
2.2. Правила использования сети Интернет разрабатывается педагогическим советом ОУ на основе примерного регламента самостоятельно либо с привлечением внешних экспертов, в качестве которых могут выступать:
— учителя других образовательных учреждений, имеющие опыт использования
Интернета в образовательном процессе;

— специалисты в области информационных технологий;
— представители органов управления образованием;
— родители обучающихся.
2.3. При разработке правил использования сети Интернет педагогический совет руководствуется:
— законодательством Российской Федерации;
— опытом целесообразной и эффективной организации учебного процесса с
использованием информационных технологий и возможностей Интернета;
— интересами обучающихся;
— целями образовательного процесса.
2.4. Руководитель ОУ отвечает за обеспечение эффективного и безопасного доступа к сети
Интернет в ОУ, а также за выполнение установленных правил. Для обеспечения доступа
участников образовательного процесса к сети Интернет в соответствии с установленным в ОУ правилами руководитель ОУ назначает своим приказом ответственного за организацию работы с Интернетом и ограничение доступа.
2.5.Во время уроков и других занятий в рамках учебного плана контроль использования
обучающимися сети Интернет осуществляет преподаватель, ведущий занятие.

При этом преподаватель:
— наблюдает за использованием компьютера и сети Интернет обучающимися;
— запрещает дальнейшую работу учащегося в сети Интернет в случае нарушения учащимся настоящих Правил и иных нормативных документов, регламентирующих использование сети Интернет в образовательном учреждении
— принимает меры по пресечению обращений к ресурсам, не имеющим отношения к
образовательному процессу.
2.6.Во время свободного доступа обучающихся к сети Интернет вне учебных занятий,
контроль использования ресурсов Интернета осуществляют: учитель информатики и другие работники школы, определенные приказом директора школы.
Работник образовательного учреждения:
— наблюдает за использованием компьютера и сети Интернет обучающимися;
— принимает меры по пресечению обращений к ресурсам, не имеющих отношения к
образовательному процессу;
— сообщает классному руководителю о преднамеренных попытках обучающегося
осуществить обращение к ресурсам, не имеющим отношения к образовательному процессу.
2.7.При использовании сети Интернет в ОУ обучающимся предоставляется доступ только
к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской
Федерации и которые имеют прямое отношения к образовательному процессу.
2.8.Пользователи сети Интернет в ОУ должны учитывать, что технические средства и
программное обеспечение не могут обеспечить полную фильтрацию ресурсов сети Интернет вследствие частого обновления ресурсов. В связи с этим существует вероятность обнаружения обучающимися ресурсов, не имеющих отношения к образовательному процессу и содержание которых противоречит законодательству Российской Федерации. Участникам использования сети Интернет в ОУ следует осознавать, что ОУ не несет ответственности за случайный доступ к подобной информации, размещенной не на интернет-ресурсах ОУ.
2.9Принципы размещения информации на интернет-ресурсах ОУ призваны обеспечивать:
— соблюдение действующего законодательства Российской Федерации, интересов и прав граждан;
— защиту персональных данных обучающихся, учителей и других работников;
— достоверность и корректность информации.
2.10 Персональные данные обучающихся (включая фамилию и имя, класс/год обучения,
возраст, фотографию, данные о месте жительства, телефонах и пр., иные сведения личного характера) могут размещаться на интернет-ресурсах, создаваемых ОУ, только с письменного согласия родителей (законных представителей обучающихся). Персональные данные преподавателей и работников ОУ размещаются на его интернет-ресурсах только с письменного согласия лица, чьи персональные данные размещаются.
3. Использование сети Интернет в образовательном учреждении
3.1. Использование сети Интернет в ОУ осуществляется, как правило, в целях
образовательного процесса.
3.2.Обучающемуся запрещается:
— обращаться к ресурсам, содержание и тематика которых не допустимы для несовершеннолетних
и/или нарушают законодательство Российской Федерации (эротика, порнография, пропаганда
насилия, терроризма, политического или религиозного экстремизма, национальной, расовой и т.п.розни, иные ресурсы схожей направленности);
—осуществлять любые сделки через Интернет;
— осуществлять загрузки файлов на компьютер ОУ без специального разрешения;
— распространять оскорбительную, не соответствующую действительности, порочащую других лиц информацию, угрозы.
3.4. При случайном обнаружении ресурса, содержание которого не имеет отношения к
образовательному процессу, обучающийся обязан незамедлительно сообщить об этом
преподавателю, проводящему занятие. Преподаватель обязан зафиксировать доменный адрес ресурса и время его обнаружения и сообщить об этом лицу, ответственному за работу локальной сети и ограничение доступа к информационным ресурсам.
4. Права, обязанности и ответственность пользователей
· Использование сети Интернет в ОУ осуществляется в целях образовательного процесса.
· Участники образовательного процесса школы могут бесплатно пользоваться доступом к
глобальным Интернет-ресурсам по разрешению лица, назначенного ответственным за организацию в ОУ
работы сети Интернет и ограничению доступа.
· К работе в сети Интернет допускаются лица прошедшие инструктаж и обязавшиеся соблюдать

Правила работы.

Пользователям запрещается:

1. Осуществлять действия, запрещенные законодательством РФ и РТ.
2. Посещать сайты, содержание и тематика которых не допустимы для несовершеннолетних и/или нарушают законодательства Российской Федерации (порнография, эротика, пропаганда насилия, терроризма, политического и религиозного экстремизма, национальной, расовой и т.п. розни, иные ресурсы схожей направленности).
3. Загрузка и распространение материалов, содержащих вирусы или другие компьютерные
коды, файлы или программы, предназначенные для нарушения, уничтожения либо
ограничения функциональности любого компьютерного или телекоммуникационного
оборудования или программ, для осуществления несанкционированного доступа, а также
серийные номера к коммерческим программным продуктам и программы для их генерации, логины, пароли и прочие средства для получения несанкционированного доступа к платным ресурсам в Интернете, а также размещения ссылок на вышеуказанную информацию.
4. Загружать и запускать исполняемые либо иные файлы без предварительной проверки на
наличие вирусов установленным антивирусным пакетом.
5. Передавать информацию, представляющую коммерческую или государственную
тайну, распространять информацию, порочащую честь и достоинство граждан.
6. Устанавливать на компьютерах дополнительное программное обеспечение, как полученное в Интернете, так и любое другое без специального разрешения.
7. Изменять конфигурацию компьютеров, в том числе менять системные настройки компьютера и всех программ, установленных на нем (заставки, картинку рабочего стола, стартовой страницы браузера).
8. Включать, выключать и перезагружать компьютер без согласования с ответственным
за организацию в ОУ работы сети Интернет и ограничению доступа.
9. Осуществлять действия, направленные на «взлом» любых компьютеров, находящихся как в «точке доступа к Интернету» школы, так и за его пределами.
10. Использовать возможности «точки доступа к Интернету» школы для пересылки и
записи непристойной, клеветнической, оскорбительной, угрожающей и
порнографической продукции, материалов и информации.
11. Осуществлять любые сделки через Интернет.
Пользователи несут ответственность:
1. За содержание передаваемой, принимаемой и печатаемой информации.
2. За нанесение любого ущерба оборудованию в «точке доступа к Интернету» (порча
имущества, вывод оборудования из рабочего состояния) пользователь несет
материальную ответственность.
Пользователи имеют право:
1. Работать в сети Интернет в течение периода времени, определенного расписанием.
2. Сохранять полученную информацию на съемном диске (дискете, CD-ROM, флеш-накопителе).
3. Размещать собственную информацию в сети Интернет на Интернет-ресурсах ОУ.
4. Иметь учетную запись электронной почты на Интернет-ресурсах ОУ

Основная цель работы школьной библиотеки:

  • Обеспечение учебного процесса путем доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов библиотеки. Содействие самообразованию учащихся, педагогов и других категорий читателей.
  • Вся работа библиотеки построена так, чтобы максимально приблизить читателя к фонду, приучить читать книги, научить работать с информацией, имеющейся в библиотеке, как на традиционных, так и нетрадиционных носителях, грамотно осуществлять поиск необходимой информации в сети Интернет.

Основные направления работы:

  • Информационно-библиографическое обслуживание читателей;
  • Работа с фондом библиотеки (литературно-художественной и учебной литературы);
  • Внедрение новых информационных технологий;
  • Повышение профессиональной компетентности.

Основные функции библиотеки:

  • Образовательная — поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в концепции развития школы и в школьной программе.
  • Информационная — предоставление возможности использования информации вне зависимости от ее вида, формата и носителя.
  • Культурная — организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию учащихся.

План работы библиотеки на 2017-18 учебный год представлен здесь.

 

Учебники-2014-2015

В соответствии с письмом МООО от 22.01.2014г. № ИСХ-14/МОБР-666, и Законом Омской области от 04,07,2008г. 3 1061-03 «Кодекс Омской области о социальной защите отдельных категорий граждан» все учебники на 2014-2015 учебный год предоставляются обучающимся бесплатно.

 Учебные пособия с 1-4 классы для детей из многодетных семей и детей-инвалидов на 2014-2015 учебный год предоставляются обучающимся бесплатно.

Дневник.ру

Дневник.ру

Телефон доверия для несовершеннолетних и родителей

Уважаемые родители и дети! Если вам необходима экстренная психологическая помощь, позвоните в Службу доверия, которая работает  в круглосуточном режиме по телефону с единым общероссийским номером «8-800-2000-122″! Звонок бесплатный.