Свежие комментарии

    Архив за месяц: Февраль 2016

    Карантин

    16 февраля приступаем к занятиям в обычном режиме.

    Карантин

    12.02.16 г. Карантин продлён по 15 февраля 2016 года (включительно). Администрация.

    Профориентация

    Уважаемые школьники! Каждому из вас в обозримом будущем предстоит выбрать свой дальнейший профессиональный путь. Из огромного мира профессий (специальностей) вам предстоит определить дело своей жизни, наметить пути достижения своих профессиональных предпочтений.

    Выбор профессии – это задача на оптимальное решение, причем задача порой со многими недостающими данными. Поэтому не исключены и ошибки. Но чем серьезней и осознанней Вы будете относиться к этой задаче, тем меньше вероятность ошибок.

    Прежде чем сделать окончательный выбор, вам необходимо:

    1. изучить технологию выбора профессии;
    2. проанализировать многообразие мира труда, существующие классификации, содержание деятельности, условия труда, необходимые профессионально важные качества, медицинские ограничения, возможности получения профессионального образования и построения карьеры. Подробная информация о профессиях (специальностях) представлена в профессиограммах и видеопрофессиограммах;
    3. изучить справочник «Где получить современное образование»;
    4. исследовать востребованность профессий (специальностей) на современном рынке труда;
    5. проанализировать информацию о профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Омской области, профессиях и специальностях, по которым ведется обучение;
    6. посетить виртуальные экскурсии в профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования и к работодателям, расположенным на территории Омской области;
    7. пройти online-тестирование по выбору профессии (специальности), предварительно оставив заявку.
    8. Помочь в этом вам может сайт бюджетного учреждения Омской области «Центр профессиональной ориентации и психологической поддержки населения» (далее – Областной центр профориентации)www.omprofcentr.ru

    Областной центр профориентации предлагает вам помощь в выборе профессии (специальности): диагностику интересов, склонностей, способностей, рекомендации специалиста по выбору образовательной организации, построению профессионального маршрута (запись по тел. 36-15-97).

     

    Успехов в выборе профессии!

    Уважаемые родители! Если ваш ребенок в данный период времени определяется с выбором маршрута своего профессионального будущего, помните: ему очень нужна ваша помощь и поддержка! Ведь именно родители лучше чувствуют и знают своего ребенка, наблюдают его характер, привычки и интересы в течение многих лет и всегда должны быть готовы прийти на помощь первыми. Для каждого подростка важно, что по трудному пути самоопределения они идут не одни, что рядом находится взрослый, который поддержит, и это ощущение придает уверенность в своих силах. Однако роль родителей в период поиска ребенком своего призвания заключается в оказании ему не только психологической, но и информационной помощи, чтобы сориентироваться в мире профессий. Для этого изучите рекомендации специалистов «Как помочь ребенку выбрать профессию». Необходимо, с одной стороны, максимально учесть интересы, способности, личностные качества, состояние здоровья ребенка, а, с другой стороны, изучить мир профессий, сопоставив требования, которые они предъявляют к индивидуальным особенностям личности.

    Совместно с ребенком:

    1. изучите технологию выбора профессии;
    2. проанализируйте многообразие мира труда, существующие классификации, содержание деятельности, условия труда, необходимые профессионально важные качества, медицинские ограничения, возможности получения профессионального образования и построения карьеры (подробная информация о профессиях (специальностях) представлена в профессиограммах и видеопрофессиограммах);
    3. изучите справочник «Где получить современное образование»;
    4. исследуйте востребованность профессий (специальностей) на современном рынке труда;
    5. проанализируйте информацию о профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Омской области, профессии и специальности, по которым ведется обучение;
    6. посетите виртуальные экскурсии в профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования и к работодателям, расположенным на территории Омской области;
    7. пройдите online-тестирование по выбору профессии (специальности), предварительно оставив заявку.
    8. Помочь в этом вам может сайт бюджетного учреждения Омской области «Центр профессиональной ориентации и психологической поддержки населения» (далее – Областной центр профориентации)www.omprofcentr.ru

    Областной центр профориентации предлагает школьникам помощь в выборе профессии (специальности): диагностику интересов, склонностей, способностей, рекомендации психолога-профконсультанта по выбору профессионального образования, построению профессионального маршрута (предварительная запись по тел. 36-15-97).

     Станьте группой поддержки своему ребенку!

    Уважаемые специалисты! В региональном информационно-методический кабинете профориентации (РИМК) бюджетного учреждения Омской области «Центр профессиональной ориентации и психологической поддержки населения» (далее – Областной центр профориентации) – www.omprofcentr.ru представлена современная информация для специалистов системы общего и профессионального образования по вопросам профориентации и психологической поддержки граждан:

    1. перечень методических разработок по психолого-профориентационной тематике;
    2. данные аналитического исследования регионального рынка труда;
    3. информация о профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Омской области, правилах и условиях приема;
    4. профессиографический и видеопрофессиографический материал;
    5. виртуальные экскурсии в профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования, к работодателям, расположенным на территории Омской области, и др.

    Владение современной информацией позволит вам оказывать профориентационные услуги в соответствии с последними тенденциями рынка труда и рынка образовательных услуг, ФГОС нового поколения.

    Содержание данного раздела обновляется актуальными темами. Изучайте наши новинки!

    По всем интересующим вопросам обращаться по тел. 36-15-92 (отделение образовательных программ и методического обеспечения).

    Будем рады сотрудничеству с вами!

    Карантин

    08.02.16 г. Карантин продлен по 13.02.2016 (включительно) до поступления дальнейших указаний. Ученикам необходимо выполнять задания, размещенные в Дневнике.ру.

    Безопасность

    Вы открыли страничку Правил дорожного движения. Здесь Вы найдете Памятку родителям, Правила пешеходов, Памятку юным инспекторам дорожного движения и схему безопасного маршрута.

     

    безопасный подходСхема безопасного маршрута

     

    Памятка по ПДД «Зачем нужны светоотражающие элементы»

    Памятка по ПДД Как показывают исследования, на 90% действия водителя зависят от получаемой им визуальной информации. В тёмное время человеческий глаз воспринимает лишь 5 % от того, что он в состоянии различить днём. Поэтому именно в этот период времени фиксируется немалая часть дорожных аварий, среди которых преобладающее число – это наезды автотранспорта на пешеходов, когда водитель, в силу различных обстоятельств, слишком поздно обнаруживает идущего по дороге человека. Учитывая вышесказанное, правомерно сделать вывод, что ситуацию со смертностью пешеходов можно значительно улучшить, если сделать пешеходов заметными на дороге круглые сутки. Современные технологии световозвращающих материалов, из которых изготавливаются элементы для обозначения в темноте пешеходов, помогают решать проблему.

     Принцип действия светоотражающих элементов:

            Вечером и ночью, когда улицы и дворы плохо освещены, водители обнаруживают пешехода, имеющего светоотражающие элементы, со значительно большего расстояния по сравнению с пешеходами без них: если машина движется с ближним светом фар, расстояние увеличивается с 25- 40 метров до 130-140, а если с дальним – расстояние увеличивается до 400 метров. По результатам исследования, расстояние, с которого «обозначенный пешеход» становится более заметен водителю проезжающего автомобиля, увеличивается в 1,5-3 раза. А это дает водителю дополнительное время на принятие наиболее правильного решения во избежание возможного наезда на пешего участника дорожного движения (тем самым риск наезда транспортного средства на пешехода снижается на 85 %).

              Справка: тормозной путь автомобиля, движущегося со скоростью 80- 90 км/ч, составляет 35- 40 м

           Поскольку человек постоянно двигается, лучи света падают на него не прямо (как на велосипед), а под разными углами. Специальная начинка светоотражателей позволяет отражать свет в том же направлении, откуда он падает. Светоотражающий элемент будет виден всегда. Дождь, туман – не помеха.

     На рынке в ассортименте товаров представлены:

    ФЛИКЕРЫ (подвески, наклейки).   Что они собой представляют?

            Это комбинированные микропризматические световозвращатели (светоотражение – более 80 %) в виде значков, подвесок, термонаклеек на одежду и наклеек на металл. Фликеры изготавливаются по специальной технологии из мягкого пластика ярких цветов, эти привлекательные на вид изделия крепятся на одежду, сумки или рюкзачки с помощью булавки или шнурка, входящего в комплект. А термонаклейки легко крепятся на ткань с помощью утюга.

    ТЕСЬМА

          Представляет собой цветную тканую ленту, в которую вплетены светоотрожающие нити, различных ширин. Ткань серебристо-серая, представляет собой совокупность стеклянных микролинз с высокой светоотрожающией способностью, внедрённых в специальный клеевой слой, нанесенный на хлопковую, нейлоновую или хлопково-полиэфирную текстильную основу. Тесьма применяется для отделки спортивной, рабочей, детской одежды, страховочных поясов, рюкзаков, сумок, обуви и т.д.

    НАРУКАВНЫЕ ПОВЯЗКИ

            Представляют собой цветную тканую ленту с нанесенной на неё термоспособом светоотрожающией полосой.

      СВЕТООТРАЖАЮЩИЕ ЭЛЕМЕНТЫ ДОЛЖНЫ РАСПОЛАГАТЬСЯ:

     —Подвески (их должно быть несколько) лучше крепить за ремень, пояс, пуговицу, чтобы световозвращатели свисали на уровне бедра. Нарукавные повязки и браслеты так, чтобы они не были закрыты при движении и способствовали зрительному восприятию. Рекомендуется наносить их в виде горизонтальных и вертикальных полос на полочку, спинку, внешнюю часть рукавов, нижнюю наружную часть брюк, а также на головные уборы, рукавицы, обувь и другие предметы одежды.

    Значки могут располагаться на одежде в любом месте.

    Сумочку, портфель или рюкзак лучше нужно в правой руке, а не за спиной.

    -Эффективнее всего носить одежду с уже вшитыми световозвращающими элементами.

    -Наиболее надежный вариант для родителей – нанести на одежду световозвращающие термоапликации и наклейки.

    -В городе при пересечении проезжей части в темноте рекомендуется иметь световозвращатели справа и слева.

    А что такое дорожная ловушка? 

    Вот здесь информация, а здесь — картинки!

    Карантин

    02.02.16г. Карантин продлён по 8 февраля включительно. О возобновлении занятий узнавайте на нашем сайте.

    29.01.16г. В связи с объявленным карантином в нашей школе приостановлены занятия с 30 января по 7 февраля 2016 года (ориентировочно). Уточнить о возобновлении занятий можно 5 февраля по телефону 22-18-64  или  на нашем сайте.

    Администрация.

    Набор первоклассников-2016

    02.02.16г. C 1 февраля 2016 года в БОУ г. Омска начинается Прием заявлений в первый класс детей, зарегистрированных на закрепленной территории.